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엄격하게 계획된 훈련. 강사로써 해야할 훈련. 강의 연습해야 할 것들.스피치 & 프리젠테이션 & 강의 2016. 12. 23. 23:52
훈련해야 할 것들. 고등부 문법 전반적인 파트 재검토.[타 강의 수강 하루 하나씩] - 12월-1월 사이에 해결. - 어떻게 이해시키는지 학생입장에서 어떻게 받아들이는지.- 판서 정리 독해 설명하기. 1-2월 - 고난이도 지문- 판서 정리법 어휘 정리. 하루 한개씩 - 어근 / 어미- 동의어 / 반의어 내신 관리 - 고등부 교과서 강의법- 고등부 부교재 숙제 및 관리 어떻게 할 것인가 학생 관리. 수업 1시간을 전부 다 수업으로 채우지 말것. - 웃는 시간. 쓴소리 시간 준비. 입시 지식. - 특목고 진학- 대학별 진학.- 커트라인 보기
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엄한 선생님 vs 착한 선생님. 공부습관잡기. 첫수업. 첫강의. 첫숙제검사에 중요성.스피치 & 프리젠테이션 & 강의 2016. 12. 23. 00:05
엄한 선생님 vs 착한 선생님. 공부습관잡기. 첫수업. 첫강의. 첫숙제검사에 중요성. 첫인상이 중요하다고들 한다.강사에게 첫인상은 첫 강의가 될 것이다. 사람의 인상이란 중요하지만, 강사는 그 인상에 대한 선입견을 강의로 뒤집을 수가 있다. 강사에게첫인상보다 더 중요한게 첫 강의다!! 첫 강의는 앞으로의 방향을 좌우한다.리더로서 확실한 방향설정과 행동수칙을 전수해아 할 필요가 있다. 처음 이미지는 엄하고 무서운게 착하고 재미있는 것보다 낫다.훌륭한 강사라면 무서우면서도 재미있어야 하는데, 굳이 하나를 고르라면 차라리 무서운게 낫다. 재미있으면 사람은 쉬워 보인다. 우습게 보기 마련이고, 나중에 가면 통제가 어렵다.차라리 처음에 엄하게 가고 나중에 재미있는 모습을 조금씩 추가해주는 것이 낫다. 그리고 선을..
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[강의노트]재미있는강의. PPT잘하기. 유머의 효과. 발표잘하는법스피치 & 프리젠테이션 & 강의 2016. 12. 13. 00:50
[강의노트]재미있는강의. PPT잘하기. 유머의 효과. 발표잘하는법 사실 의도적으로 웃기겠다고 생각한 건 아닌데.수업하다보면 그리고 사람만나다보면 아무래도 재미있는 애기를 하면분위기도 좋아지고 하니까, 가끔씩 딴소리도 하고 웃긴애기도 하게 되고같이 웃기도 한다. 그런데 실제로 강의를 계속하고 경험을 쌓아보니진짜 PPT나 강의나 공통으로 백날 설명하는거 크게 의미 없다. 차라리 유머로 재미있는 분위기 만들고 관심을 이목시키면자연히 청중들이 집중하게 된다. 그래서 PPT를 잘하고 싶으면너무 설명에 매진하려 하지마라. 어차피 청중들 그렇게 크게 당신의 설명에 관심없다.당신이 아무리 준비했든간에....... 말재주에 자신이 없다면, 차라리 유머포인트 몇가지를 준비해라.아니면 이번 강의에 몇번 웃길지 목표를 정하고..
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[강의노트]학생과 공감, 라포르 쌓기. 학생과 커뮤니케이션.스피치 & 프리젠테이션 & 강의 2016. 12. 11. 23:55
[강의노트]학생과 공감, 라포르 쌓기. 학생과 커뮤니케이션. 강사가 아무리 앞에서 잘 가르치고 정리를 잘해준다 해도 학생들이 듣지 않으면 소용이 없다. 학생들과 친밀한 관계를 유지하는게 강의 잘하는 것보다 훨씬 더 중요하다. 학생들과 공감이 되면, 잘 못가르쳐도 알아서 받아 먹는다.(물론 잘 가르치는게 안중요하다는게 아니라........) 공부든 운동이든 자기가 좋아서 할때 가장 효율성이 좋다.사제지간에 소통이 잘되고, 학생이 알아서 찾아서 공부하기 시작하면 사실강사의 역할은 잘 보조만 해주고, 관리만 잘해줘도 배우는 사람의 실력은 늘기 마련이다.[학습에 능동적인 자세가 되기 때문에.] 학생들이 좋아하는 게임, 연예인, 인기 방송 프로그램, 이성/교우 관계, 힘든 점, 가족관계등을 통해서 교감을 쌓고,약..